Online seminář pro pěstouny.
Podpořit romské dítě v náhradní rodině a najít společnou řeč, aby se cítilo přijímané a jisté, není vždy jednoduché. Seminář nabídne strategie pro zvládání náročných výchovných situací, tipy, jak mluvit s dítětem o jeho původu a jak řešit situace spojené s kontaktem s biologickou rodinou i s neromským okolím. Získáte také náhled na potřeby dítěte, jeho prožívání a kořeny, a podněty, jak mu pomoci zdravě rozvíjet jeho identitu.
Zaměříme se na témata, která pěstouni nejčastěji přinášejí:
- specifika výchovy romských dětí v náhradní neromské rodině
- podpora dětí při školní docházce i v období dospívání,
- jak mohou naše vlastní očekávání ovlivňovat výchovu a vztah k dítěti,
- komunikace s biologickou rodinou dítěte,
- romská identita – co skutečně patří k romským zvykům a kultuře a co je spíše důsledkem životních podmínek rodin
- jak pomoci dítěti v hledání vlastního místa, aby se cítilo dobře v rodině i v širší společnosti.
Seminář nabídne praktické tipy, prostor pro vaše otázky a sdílení zkušeností.
Lektorka je psycholožka a maminka 4 dětí, z toho dvou již dospělých romských sourozenců v pěstounské péči.
SEMINÁŘ JE URČEN PRO PĚSTOUNY,
pěstouni a poručníci, kteří jsou klienty Dobré rodiny, mají seminář zdarma. Všechny další skupiny, včetně klientů osvojitelů, si seminář finančně hradí.
Online semináře se konají na platformách ZOOM, případně MS Teams. Informace o tom, jak se připojit, dostanete po registraci.
Lektoři
Mgr. Martina Vančáková
Mgr. Martina Vančáková vystudovala jednooborovou psychologii na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy, kde studovala také obor romština/romistika u prof. Mileny Hübschmannové. Je maminkou a pěstounkou čtyř dětí, z toho dvou sourozenců romského původu. Tématu náhradní rodinné péče se věnuje od dob studií a od r. 2004 pracuje kontinuálně v této oblasti. Má zkušenosti v poradenství a přímé práci s rodinami, spolupracuje s více organizacemi v oblasti vzdělávání pěstounů a dalších profesionálů v pomáhajících profesích. Připravuje besedy, workshopy a zážitkové aktivity pro pěstouny, osvojitele a jejich rodiny, přednáší odborné i široké veřejnosti, v několika krajích ČR se účastní příprav žadatelů o NRP. Externě spolupracuje s Ministerstvem práce a sociálních věcí jako odborný pracovník na projektu pro systémový rozvoj náhradní rodinné péče. Publikovala několik metodik k tématu náhradní rodinné péče o děti odlišného etnického původu. Její srdeční parketou je program Naše romské dítě/Amaro drom, který založila a s kolegyněmi realizuje od roku 2005. Program s celorepublikovou působností je určen rodinám, jež přijaly do péče dítě či děti romského původu. Zaměřuje se na podporu rozvoje zdravé identity a sebepřijetí těchto dětí a bližší poznání pozitivních aspektů romské kultury skrze vzdělávací a zážitkové programy a v neposlední řadě i setkání se zajímavými osobnostmi z řad Romů.
