Online seminář pro pěstouny.
Vysokofunkční autismus nebo Aspergerův syndrom dokáží, stejně jako další poruchy autistického spektra, zkomplikovat dítěti celkové fungování ve společnosti. Obzvláště viditelné jsou pak odlišnosti v chování v kolektivech, ať už se jedná o školská zařízení či volnočasové aktivity. Ať se dané dítě snaží co nejvíce podle svého nejlepšího svědomí, často se setkává s nepochopením ze strany ostatních, daným situacím nerozumí, neboť je vidí jinak než ostatní a stres z neschopnosti zareagovat „správně“ často ústní ve stresovou reakci v podobě agrese nebo autoagrese. Opakovaný neúspěch při navazování kontaktu s ostatním pak dál jen prohlubuje izolaci, do které jiné vnímání světa děti s PAS uvrhává, což je vzhledem k tomu, že jde zpravidla o velmi šikovné a chytré děti, velká škoda. Společně s lektorkou se podíváme na to, jak tyto děti správně podpořit a pomoci jim tak ve všech prostředích, ve kterých se potýkají s problémy, fungovat.
Lektoři
Mgr. et Mgr. Markéta Dobiášová
Markéta Dobiášová
S hyperaktivními a neklidnými dětmi pracuje již 12 let, zaměřuje se na přímou práci s dětmi (trénink sociálních a emočních dovedností Prímák, terénní práce v rodinách i ve třídách, příměstské tábory), poradenství a vzdělávání pedagogů, asistentů, psychologů a rodičů. V současné době působí také na pozici asistenta pedagoga a metodika prevence.
